Les évaluations

Les évaluations d’apprentissage seront pour vous l’occasion de consolider vos acquis et de valider vos connaissances relatives l’agroforesterie tempérée et tropicale.

L’évaluation des apprentissages du cours ENV 3114, Agroforesterie et développement durable, repose sur :

  • six activités notées;
  • un examen de mi-parcours que vous compléterez à la maison;
  • un examen final réalisé en visioconférence (p. ex. Zoom ou Teams).

Voici la liste des six travaux notés que vous aurez à produire :

Les évaluations du cours se répartissent ainsi :

Activités notées Quand? Nature de l’activité % de la note finale

Module 1

2e semaine

Preuves historiques de pratiques agroforestières sur les cinq continents

5

Module 2

5e semaine

Classification de cinq systèmes agroforestiers diversifiés

5

Module 3

7e semaine

Identification de systèmes agrosylvicoles (succès et échecs)

10

Module 4

9e semaine

Identification de systèmes sylvopastoraux (succès et échecs)

10

Module 5

12e semaine

Plan de construction d’une bande riveraine ou d’une haie brise-vent

10

Module 6

14e semaine

Fiches d’essais en ligniculture feuillue et résineuse

10

Chacune des activités notées s’accompagne d’un gabarit qui comporte des indications utiles à la production de votre travail. Il vous sert de guide.

Examens

Les deux examens ont pour objectif de vérifier l’acquisition des notions théoriques introduites dans le cours.Certaines questions des examens peuvent aussi porter sur les aspects pratiques de l’agroforesterie, et même demander une analyse critique.

Par exemple :

  • la considération des principes les plus importants pour la mise en place de systèmes agroforestiers;
  • l’interprétation de résultats obtenus lors de travaux de recherche.

L’examen de mi-parcours (10 %) couvre le contenu des modules 1, 2 et 3. Vous devez le réaliser à la maison.

Dès le début du cours, prenez connaissance de cet examen. Nous recommandons même de répondre aux questions au fur et à mesure de votre progression dans les trois premiers modules. Ainsi, vous vous approprierez mieux la matière et votre travail sera de meilleure qualité.

Vous devrez remettre l’examen de mi-parcours à la fin de la septième semaine.

Pour consulter les questions, téléchargez le document suivant et enregistrez-le sur votre poste de travail :

Le deuxième examen (40 % de la note finale) couvre le contenu de tous les modules et se complète à la fin du cours, pas plus d’une semaine après la date officielle de fin du cours (15e semaine).

Cet examen est réalisé sur Zoom ou Teams. Il est composé de questions vrai ou faux, lesquelles sont partagées par l’entremise d’un document Word. Vous répondez aux questions de vive voix et la note est remise à la fin de l’examen. Vous disposez de 30 minutes pour le compléter. Il est de votre entière responsabilité de planifier l’examen avec la personne qui assure le suivi des apprentissages. Celle-ci conviendra avec vous d’une date et d’une heure qui conviennent aux deux parties.

Aucune documentation n’est permise pendant l’examen et il n’est pas permis non plus d’enregistrer la conférence. On considère l’enregistrement de la conférence comme une forme de plagiat car la vidéo pourrait être partagée à une tierce partie.

Plagiat et fraude

Le plagiat constitue une faute grave, comme le stipule le règlement Plagiat, fraude et comportement répréhensible. Pour en savoir plus sur le plagiat et évaluer vos connaissances sur le sujet, consultez le site Infosphère.

Toute occurrence de plagiat entre les étudiants ne sera pas tolérée et la note « 0 » sera attribuée pour l’examen. Les consignes pour se préparer aux deux examens sont données sur le site Web du cours. Plusieurs versions d’examens seront développées de façon à ce qu’ils diffèrent à chaque session.